A la classe dels Rapinyaires de segon, la del Ricard, els fan fer un treball d'aprofundiment d'un llibre que hagin escollit ells mateixos.
El Ricard se'ls va mirar i remirar, estanteria amunt, estanteria avall, indecís com és. Finalment es va quedar amb la història del Calvin, un ocell lletraferit que li interessava tot menys aprendre a volar. No us explicaré la història, us l'aconsensellem. Descobrireu com el paper del Calvin va ser molt important per la resta de família.
Al Ricard li agrada aquesta història, potser perquè a vegades és una mica Calvin i, a vegades, una mica part de l'estol.
 |
| EL LLIBRE ÉS DE JENNIFER BERNE LES IL:LUSTRACIONS DE KEITH BENDIS ED. TAKATUKA |
Un cop llegit i rellegit el llibre i preparar-se la narració davant dels seus companys era l'hora de decidir com faríem l'ampliació. Es podia fer un dibuix, unes titelles, treballar el vocabulari nou... Però, que voleu que us digui, la cabra tira al "monte" i els testos s'assemblen a les olles: La màquina de cosir hi havia de ser present!
Així que fixant-nos molt bé en la primera il.lustració del llibre, en Calvin dempeus tot sol, vam crear-ne un de ben tovet per ensenyar als companys i companyes de l'escola.
Les fotos ens les va fer la Paula mentre el Ricard i jo treballavem i també seran part del dossier que presentarà el Ricard a classe. Mireu!
 |
| ELS MATERIALS: ROBA I FELTRE NEGRES, FELTRE BLANC I TARONJA... I LES EINES: CINTA MÈTRICA, REGLE, ESTISORES... I MOLTES AGULLES! |
 |
| FEM SERVIR EL MATEIX CONTE PER OBTINDRE UN RECTANGLE. PER COMENÇAR A CREAR EL CALVIN. TOT BEN MARCAT AMB UN LLAPIS BLANC SOBRE LA ROBA NEGRA! |
 |
| POC A POQUET I ESFORÇANT-NOS MOLT, TALLEM EL CONTORN DEL RECTANGLE |
 |
| AQUÍ EL RICARD POSA AGULLES PER SUBJECTAR LA ROBA PLEGADA PER LA MEITAT. AMB LES ESTISORES TALLEM LES DUES MEITATS JUNTES I AIXÍ EL CALVIN SERÀ BEN SIMÈTRIC |
 |
| DIBUIXEM I RETALLEM ELS ULLS, EL BEC, LES ALES, LA CUA I ELS TRES PÈLS DE CAP AMB FELTRE DELS COLORS CORRESPONENTS. |
 |
| DIBUIXEM I RETALLEM LES POTES... BEN LLARGUES! (AQUEST FELTRE ÉS UN DE MÉS DOBLET) |
 |
| DISPOSEM TOTES LES PECES FIXANT-NOS BEN BÉ AMB EL DIBUIX DE MOSTRA |
 |
| I LI COSIM EL BEC I ELS ULLS VIGILANT MOLT ELS DITS, EH! |
 |
| AQUEST ÉS UN DELS PASSOS MÉS DIFÍCILS: HEM DE SUBJECTAR TOTES LES PECES QUE SOBRESURTEN DEL CALVIN (POTES, PÈLS, ALES I CUA) AMB AGULLES I CAP DINS. D'AQUESTA MANERA QUAN HI COSIM LA PART DE DARRERE DEL COS I LI DONEM LA VOLTA QUEDARAN A LLOC. |
 |
| SOBRE UN RECTANGLE DE ROBA UNA MICA MÉS GRAN HI COL.LOQUEM MIRANT AVALL EL QUE TENIM FET FINS AL MOMENT. SEMPRE QUE COSIM, BONIC AMB BONIC! |
 |
| COSIM TOT EL VOLTANT DEL CALVIN COMENÇANT PER UNA DE LES POTES I ACABANT JUST DESPRÉS DE L'ALTRA. DEIXEM SENSE COSIR LA DISTÀNCIA QUE HI HA ENTRE POTA I POTA!!! RETALLEM TOT EL RESTANT DE LA TELA. |
 |
| LI DONEM EL TOMB JUST PEL FORAT QUE HEM DEIXAT PER COSIR I GAIREBÉ HO TENIM! |
 |
| L'HEM D'OMPLIR A CONSCIÈNCIA I AMB PACIÈNCIA PERQUÈ QUEDI BEN PLENET I MIMÓS :) |
 |
| COSIM AMB UN PUNT AMAGAT LA OBERTURA. LI PINTEM ELS ULLS I LA RATLLA DEL BEC AMB UN PERMANENT FI. RETALLEM AMB FELTRE ELS PEUS DEL CALVIN I ELS COSIM AL FINAL DE LES POTES... |
 |
| I JA HO TENIIM! VISCA!!!!!! |
Gràcies a la idea del Ricard vam poder treballar moltíssimes coses! Medir, sumar, restar, observar, retallar, dibuixar, les simetries, la paciència, posar tiretes per una agulla punyetera, com funciona una màquina de cosir, les proporcions, el pensament abstracte... que ningú ens digui que no vam treballar moltíssim!!! :)
Moltes gràcies Calvin i família!
Per cert, si sou mares o pares dels Rapinyaires de segon, conserveu-nos la sorpresa, no l'ha de portar a classe fins dijous 18! Shhhhhhhhhhht!!!!!!! :)
